2021年11月30日 / 最終更新日時 : 2021年11月30日 happiness アサーション 未来の教員を目指す学生と関わって⑨一部のまとめ 現在の学校現場、とりわけ公立学校がとても多様化していることについてお話しています。 多様化の状況として、話す言語が違う子ども、不登校傾向の子どもや、発達障害傾向のある子どもなど本当にさまざまです。 対応に際して、配慮すべ […]
2021年11月24日 / 最終更新日時 : 2021年11月24日 happiness アサーション 未来の教員を目指す学生と関わって④ 前回より、現在の学校現場、とりわけ公立学校がとても多様化していることについてお話しています。 話す言語が違う子ども、不登校傾向の子どもや、発達障害傾向のある子など本当にさまざまです。 一例として、『発達障害』傾向の子ども […]
2021年11月23日 / 最終更新日時 : 2021年11月23日 happiness アサーション 未来の教員を目指す学生と関わって③ さて、今回は教員を目指す彼らが抱えている将来への不安の一つについて、考えていきましょう。 現在の学校現場は、とりわけ公立学校はとても多様化しています。 例えば、私が勤務していた学区の小学校は、１学年１０数名という極めて小 […]
2021年11月11日 / 最終更新日時 : 2021年11月11日 happiness ソーシャルスキルトレーニング 何ができるだろう③韓流は不登校に効く？④ 事例１ 不登校の小学４年生の男子 彼は、小学校２年生の後半から、学校を休み始めました。 保護者から（私が当時勤務していた）適応指導教室への通所依頼があり、彼は通い始めましたが、他の子どもたちとほとんど話すことが できず、 […]
2021年11月10日 / 最終更新日時 : 2021年11月10日 happiness ソーシャルスキルトレーニング 何ができるだろう③韓流は不登校に効く？③ 事例１ 不登校の小学４年生の男子 彼は、小学校２年生の後半から、学校を休み始めました。 保護者から（私が当時勤務していた）適応指導教室への通所依頼があり、彼は通い始めましたが、他の子どもたちとほとんど話すことが できず、 […]
2021年11月9日 / 最終更新日時 : 2021年11月9日 happiness ソーシャルスキルトレーニング 何ができるだろう③韓流は不登校に効く？② 事例１ 不登校の小学４年生の男子 彼は、小学校２年生の後半から、学校を休み始めました。 保護者から（私が当時勤務していた）適応指導教室への通所依頼があり、彼は通い始めましたが、他の子どもたちとほとんど話すことが できず、 […]
2021年11月7日 / 最終更新日時 : 2021年11月7日 happiness アサーション 何ができるだろう③韓流は不登校に効く？ 今回から、『何ができるだろう』シリーズの第３部となりますが、表題に違和感を感じられた方も多いかと思います。 実は、こういういきさつがありました。 事例１ 不登校の小学４年生の男子 彼は、小学校２年生の後半から、学校を休み […]
2021年10月27日 / 最終更新日時 : 2021年10月27日 happiness アサーション 何ができるだろう②苦手な人とのかかわり方編-６ 事例１ 男子大学生 アルバイトの職場での相談 『僕は、今飲食店でアルバイトしています。今まで、コロナということで営業時間も短くて、お金的には苦しいところもあったけど、の んびりできるところもあって、良かったです。でも、営 […]
2021年10月6日 / 最終更新日時 : 2021年10月6日 happiness アンガーマネジメント 何ができるだろう①配慮を要する子編-４ ２ 【周囲と上手に付き合えないＢくん】（詳細は改編） プロフィール Ｂくんは、中学２年生。母親と二人暮らし。 保育園児の頃より、友達と遊ぶときにトラブルを生じやすく、母親は疲れていた。 Ｂくんはわがままを言い、迷惑をかけ […]
2021年10月1日 / 最終更新日時 : 2021年10月1日 happiness コミュニケーションカフェ 原因は何だろう①不登校編-4 １ 【不登校の子どもに悩む、友だち？親子】（詳細は改編） プロフィール Ａさん一家は、東京から地方へ転勤してきた研究者である夫、専業主婦であるＡさん、公立中学校１年生である長女（現在不登校）、公 立小学校５年生である長男 […]
