2022年2月12日 / 最終更新日時 : 2022年2月12日 happiness アサーション 【聴く力・話す力のスキルアップ】⑲実践編3 この連載では 第1シリーズでは、発達障害を中心とした【学級・学校に適応することが難しい子どもとの係り】について 第2シリーズでは【学力差がある集団への係り】について 第3シリーズでは【一見仲良さそうに見えるなれあい集団内 […]
2022年2月8日 / 最終更新日時 : 2022年2月8日 happiness ご挨拶 【聴く力・話す力のスキルアップ】⑯基礎編から実践編へ この連載では 第1シリーズでは、発達障害を中心とした【学級・学校に適応することが難しい子どもとの係り】について 第2シリーズでは【学力差がある集団への係り】について 第3シリーズでは【一見仲良さそうに見えるなれあい集団内 […]
2022年2月7日 / 最終更新日時 : 2022年2月7日 happiness アサーション 【聴く力・話す力のスキルアップ】⑮ポジティブに この連載では 第1シリーズでは、発達障害を中心とした【学級・学校に適応することが難しい子どもとの係り】について 第2シリーズでは【学力差がある集団への係り】について 第3シリーズでは【一見仲良さそうに見えるなれあい集団内 […]
2022年2月6日 / 最終更新日時 : 2022年2月6日 happiness アイメッセージ 【聴く力・話す力のスキルアップ】⑭ポジティブに 『が』と『で』の違いは? この連載では 第1シリーズでは、発達障害を中心とした【学級・学校に適応することが難しい子どもとの係り】について 第2シリーズでは【学力差がある集団への係り】について 第3シリーズでは【一見仲良さそうに見えるなれあい集団内 […]
2022年2月5日 / 最終更新日時 : 2022年2月5日 happiness アイメッセージ 【聴く力・話す力のスキルアップ】⑬ポジティブに NGワードではなくOKワードで この連載では 第1シリーズでは、発達障害を中心とした【学級・学校に適応することが難しい子どもとの係り】について 第2シリーズでは【学力差がある集団への係り】について 第3シリーズでは【一見仲良さそうに見えるなれあい集団内 […]
2022年1月29日 / 最終更新日時 : 2022年1月29日 happiness アイメッセージ Online講座のお知らせ 【聴く力・話す力のスキルアップ】⑥リフレーミング 基礎 明日の朝、10:30~12:00に、今お話している『聴く力・話す力のスキルアップ』Online講座を、下記のように開催します。 「画面で見た内容に関心があるけど、蔓延防止中なのでリアルなセミナーはちょっと‥」「大人数のセ […]
2022年1月5日 / 最終更新日時 : 2022年1月5日 happiness アイメッセージ 未来の教員を目指す学生と関わって4部④ この連載の第1シリーズとして、発達障害を中心とした【学級・学校に適応することが難しい子どもとの係り】について、また第2シリ ーズとして【学力差がある集団への係り】について、第3シリーズでは、【一見仲良さそうに見えるなれあ […]
2021年12月31日 / 最終更新日時 : 2021年12月31日 happiness アサーション 未来の教員を目指す学生と関わって4部① この連載の第1シリーズとして、発達障害を中心とした【学級・学校に適応することが難しい子どもとの係り】について、また第2シリ ーズとして【学力差がある集団への係り】について、第3シリーズでは、【一見仲良さそうに見えるなれあ […]
2021年12月28日 / 最終更新日時 : 2021年12月28日 happiness アサーション 未来の教員を目指す学生と関わって3部⑰ この連載の第1シリーズとして、発達障害を中心とした【学級・学校に適応することが難しい子どもとの係り】について、また第2シリ ーズとして【学力差がある集団への係り】について、教員を目指す彼らが抱えている不安について考えてき […]
2021年12月27日 / 最終更新日時 : 2021年12月27日 happiness アサーション 未来の教員を目指す学生と関わって3部⑯ この連載の第1シリーズとして、発達障害を中心とした【学級・学校に適応することが難しい子どもとの係り】について、また第2シリ ーズとして【学力差がある集団への係り】について、教員を目指す彼らが抱えている不安について考えてき […]