2022年9月21日 / 最終更新日時 : 2022年9月21日 happiness アサーション

【彼は実験助手】コミュニケーションが苦手な人との上手な関わり方【発達障害（碍）傾向に目を向けて】

どのように関わっていくか①（以前のブログをご覧ください） どのように関わっていくか② ある中学１年生のケースです。（以前のブログをご覧ください） 『授業中に席を立ったり』『イライラすると周囲の生徒に手を出したり』といった […]
2022年9月20日 / 最終更新日時 : 2022年9月20日 happiness アサーション

【クールダウン】コミュニケーションが苦手な人との上手な関わり方【発達障害（碍）傾向に目を向けて】

どのように関わっていくか①（以前のブログをご覧ください） 作戦①　偶然良いこと（今回の場合では『上手な関わり方』）ができた時に、強く評価する 作戦②　ルーティーンが決まっていて、褒めやすい役割を与える 作戦③　発達段階を […]
2022年9月19日 / 最終更新日時 : 2022年9月19日 happiness こだわりが強い

【あの子は特別？】コミュニケーションが苦手な人との上手な関わり方【発達障害（碍）傾向に目を向けて】

いつもの前に、最新ニュース 昨日（９月１８日）、リアルのコミュニケーションカフェ『コミュニケーションが苦手な人との関わり方～発達障害(碍)～』を開催しま した。 ９月１１日には、Onlineで同じテーマで開催しました。 […]
2022年9月18日 / 最終更新日時 : 2022年9月18日 happiness アサーション

【思春期のトリセツ】コミュニケーションが苦手な人との上手な関わり方【発達障害（碍）傾向に目を向けて】

どのように関わっていくか① 作戦①　偶然良いこと（今回の場合では『上手な関わり方』）ができた時に、強く評価する 作戦②　ルーティーンが決まっていて、褒めやすい役割を与える 作戦③　発達段階を考慮して、評価する 前回、お話 […]
2022年9月16日 / 最終更新日時 : 2022年9月18日 happiness アサーション

【発達段階にフォーカス】コミュニケーションが苦手な人との上手な関わり方【発達障害（碍）傾向に目を向けて】

どのように関わっていくか① 作戦①　偶然良いこと（今回の場合では『上手な関わり方』）ができた時に、強く評価する 作戦②　ルーティーンが決まっていて、褒めやすい役割を与える 作戦③　発達段階を考慮して、評価する 前回、お話 […]
2022年9月14日 / 最終更新日時 : 2022年9月14日 happiness アサーション

【褒める機会を作り出す作戦】コミュニケーションが苦手な人との上手な関わり方【発達障害（碍）傾向に目を向けて】

どのように関わっていくか① よく世間では、「褒めて育てる」と言います。 「その子の良いところを認めよう」とも言います。 しかし、保護者の方からは「褒めて育てた方が、叱って育てるよりも良いだろうとは、私も思う。しかし、わが […]
2022年9月13日 / 最終更新日時 : 2022年9月13日 happiness アサーション

【子どもを褒める時は？】コミュニケーションが苦手な人との上手な関わり方【発達障害（碍）傾向に目を向けて】

【ＡＳＤ　ＡＤＨＤ　ＳＬＤの概要】については、前回までにご説明しました。 今回から、関わり方について考えていきましょう。   どのように関わっていくか① よく世間では、「褒めて育てる」と言います。 「その子の良 […]
2022年9月12日 / 最終更新日時 : 2022年9月12日 happiness SLD

【トム・クルーズが該当？】コミュニケーションが苦手な人との上手な関わり方【発達障害（碍）傾向に目を向けて】⑨

突然ですが、トピックス！ 昨日（９月１１日）に、コミュニケーションカフェ９月例会を、Onlineで開催しました。 高知や静岡、千葉からの参加もあり、また教員・学生・医療関係者とさまざまな視点からのお考えがあり、参加者全員 […]
2022年9月9日 / 最終更新日時 : 2022年9月9日 happiness アサーション

【６か月が一つの基準】コミュニケーションが苦手な人との上手な関わり方【発達障害（碍）傾向に目を向けて】⑦

前回までは、ＡＳＤについてお話してきました。 いかがだったでしょうか。 一つ一つの特徴はとても些細なことですが、毎日の生活の中で、傾向のある方は『生きづらさ』を感じられる場面がいろいろあるのでは ないかと、まとめながら私 […]