2022年2月6日 / 最終更新日時 : 2022年2月6日 happiness アイメッセージ 【聴く力・話す力のスキルアップ】⑭ポジティブに 『が』と『で』の違いは？ この連載では 第１シリーズでは、発達障害を中心とした【学級・学校に適応することが難しい子どもとの係り】について 第２シリーズでは【学力差がある集団への係り】について 第３シリーズでは【一見仲良さそうに見えるなれあい集団内 […]
2022年2月5日 / 最終更新日時 : 2022年2月5日 happiness アイメッセージ 【聴く力・話す力のスキルアップ】⑬ポジティブに NGワードではなくOKワードで この連載では 第１シリーズでは、発達障害を中心とした【学級・学校に適応することが難しい子どもとの係り】について 第２シリーズでは【学力差がある集団への係り】について 第３シリーズでは【一見仲良さそうに見えるなれあい集団内 […]
2022年2月4日 / 最終更新日時 : 2022年2月4日 happiness アイメッセージ 【聴く力・話す力のスキルアップ】⑫具体的に話す 解答編 この連載では 第１シリーズでは、発達障害を中心とした【学級・学校に適応することが難しい子どもとの係り】について 第２シリーズでは【学力差がある集団への係り】について 第３シリーズでは【一見仲良さそうに見えるなれあい集団内 […]
2022年2月3日 / 最終更新日時 : 2022年2月3日 happiness アイメッセージ 【聴く力・話す力のスキルアップ】⑪具体的に話す続 この連載では 第１シリーズでは、発達障害を中心とした【学級・学校に適応することが難しい子どもとの係り】について 第２シリーズでは【学力差がある集団への係り】について 第３シリーズでは【一見仲良さそうに見えるなれあい集団内 […]
2022年2月2日 / 最終更新日時 : 2022年2月2日 happiness アイメッセージ 【聴く力・話す力のスキルアップ】⑩具体的に この連載では 第１シリーズでは、発達障害を中心とした【学級・学校に適応することが難しい子どもとの係り】について 第２シリーズでは【学力差がある集団への係り】について 第３シリーズでは【一見仲良さそうに見えるなれあい集団内 […]
2022年2月1日 / 最終更新日時 : 2022年2月1日 happiness アイメッセージ 【聴く力・話す力のスキルアップ】⑨リフレーミング 『ある家族の再生から』 この連載では 第１シリーズでは、発達障害を中心とした【学級・学校に適応することが難しい子どもとの係り】について 第２シリーズでは【学力差がある集団への係り】について 第３シリーズでは【一見仲良さそうに見えるなれあい集団内 […]
2022年1月31日 / 最終更新日時 : 2022年1月31日 happiness アイメッセージ 【聴く力・話す力のスキルアップ】⑧リフレーミング 練習 この連載では 第１シリーズでは、発達障害を中心とした【学級・学校に適応することが難しい子どもとの係り】について 第２シリーズでは【学力差がある集団への係り】について 第３シリーズでは【一見仲良さそうに見えるなれあい集団内 […]
2022年1月30日 / 最終更新日時 : 2022年1月30日 happiness アイメッセージ Online講座のお知らせ 【聴く力・話す力のスキルアップ】⑦開催しました 今朝10:30～12:00に、『聴く力・話す力のスキルアップ』Online講座を、下記のように開催しました。 この連載では 第１シリーズでは、発達障害を中心とした【学級・学校に適応することが難しい子どもとの係り】について […]
2022年1月29日 / 最終更新日時 : 2022年1月29日 happiness アイメッセージ Online講座のお知らせ 【聴く力・話す力のスキルアップ】⑥リフレーミング 基礎 明日の朝、10:30～12:00に、今お話している『聴く力・話す力のスキルアップ』Online講座を、下記のように開催します。 「画面で見た内容に関心があるけど、蔓延防止中なのでリアルなセミナーはちょっと‥」「大人数のセ […]
2022年1月28日 / 最終更新日時 : 2022年1月28日 happiness アイメッセージ Online講座のお知らせ 【聴く力・話す力のスキルアップ】⑤アイメッセージ 練習偏 この連載では 第１シリーズでは、発達障害を中心とした【学級・学校に適応することが難しい子どもとの係り】について 第２シリーズでは【学力差がある集団への係り】について 第３シリーズでは【一見仲良さそうに見えるなれあい集団内 […]
