2021年1月16日 / 最終更新日時 : 2021年1月16日 happiness 未分類 生徒・子どもの心とどう向き合うか２８ ハッピー物語９９【番外編】より Ⅱ 【生徒・子どもの心とどう向き合うか】についての考え ④担任教師・スクールカウンセラーによる個別面接から見えてくる【生徒・子どもの心】について 【話し合うときに心掛けたい】 ○【ともに過ごす】という両者の関係性に意味 […]
2021年1月15日 / 最終更新日時 : 2021年1月15日 happiness 未分類 生徒・子どもの心とどう向き合うか２７ ハッピー物語９８【番外編】より Ⅱ 【生徒・子どもの心とどう向き合うか】についての考え ④担任教師・スクールカウンセラーによる個別面接から見えてくる【生徒・子どもの心】について 【話し合うときに心掛けたい】 ○【ともに過ごす】という両者の関係性に意味 […]
2021年1月14日 / 最終更新日時 : 2021年1月14日 happiness 未分類 生徒・子どもの心とどう向き合うか２６ ハッピー物語９７【番外編】より Ⅱ 【生徒・子どもの心とどう向き合うか】についての考え ④担任教師・スクールカウンセラーによる個別面接から見えてくる【生徒・子どもの心】について ○【ともに過ごす】という両者の関係性に意味がある 【 Doing よりも […]
2021年1月13日 / 最終更新日時 : 2021年1月13日 happiness 未分類 生徒・子どもの心とどう向き合うか２５ ハッピー物語９６【番外編】より Ⅱ 【生徒・子どもの心とどう向き合うか】についての考え ④担任教師・スクールカウンセラーによる個別面接から見えてくる【生徒・子どもの心】について ○【ともに過ごす】という両者の関係性に意味がある 【 Doing よりも […]
2021年1月12日 / 最終更新日時 : 2021年1月12日 happiness 未分類 生徒・子どもの心とどう向き合うか２４ ハッピー物語９５【番外編】より Ⅱ 【生徒・子どもの心とどう向き合うか】についての考え ④担任教師・スクールカウンセラーによる個別面接から見えてくる【生徒・子どもの心】について ○【何をするか】が大切なのではなく、【ともに過ごす】という両者の関係性に意 […]
2021年1月11日 / 最終更新日時 : 2021年1月11日 happiness 未分類 生徒・子どもの心とどう向き合うか２３ ハッピー物語９４【番外編】より Ⅱ 【生徒・子どもの心とどう向き合うか】についての考え ④担任教師・スクールカウンセラーによる個別面接から見えてくる【生徒・子どもの心】について ○【何をするか】が大切なのではなく、【ともに過ごす】という両者の関係性に意 […]
2021年1月10日 / 最終更新日時 : 2021年1月10日 happiness 未分類 生徒・子どもの心とどう向き合うか２２ ハッピー物語９３【番外編】より Ⅱ 【生徒・子どもの心とどう向き合うか】についての考え ④担任教師・スクールカウンセラーによる個別面接から見えてくる【生徒・子どもの心】について ○【何をするか】が大切なのではなく、【ともに過ごす】という両者の関係性に意 […]
2021年1月9日 / 最終更新日時 : 2021年1月9日 happiness 未分類 生徒・子どもの心とどう向き合うか２１ ハッピー物語９２【番外編】より Ⅱ 【生徒・子どもの心とどう向き合うか】についての考え ④担任教師・スクールカウンセラーによる個別面接から見えてくる【生徒・子どもの心】について ○【何をするか】が大切なのではなく、【ともに過ごす】という両者の関係性に意 […]
2021年1月8日 / 最終更新日時 : 2021年1月8日 happiness 未分類 生徒・子どもの心とどう向き合うか２０ ハッピー物語９１【番外編】より Ⅱ 【生徒・子どもの心とどう向き合うか】についての考え ④担任教師・スクールカウンセラーによる個別面接から見えてくる【生徒・子どもの心】について ①【独自のアンケート】による事前調査（以前のブログに記述） ②【教育相談】 […]
2021年1月7日 / 最終更新日時 : 2021年1月7日 happiness 未分類 生徒・子どもの心とどう向き合うか１９ ハッピー物語９０【番外編】より Ⅱ 【生徒・子どもの心とどう向き合うか】についての考え ④担任教師・スクールカウンセラーによる個別面接から見えてくる【生徒・子どもの心】について ①【独自のアンケート】による事前調査（以前のブログに記述） ②【教育相談】 […]
