2021年1月22日 / 最終更新日時 : 2021年2月3日 happiness 自己肯定感

ちょっと【自己肯定感】　　コミュニケーションカフェからの抜粋④

今月の『コミュニケーションカフェ』で取り組んだ『自己肯定感』について、考えています。 昨年からのコロナ禍で、社会全体に攻撃的な雰囲気が増し、傷ついたり生きづらさを感じたりしている方が多いと考えるからです。 事例①女性総合 […]
2021年1月21日 / 最終更新日時 : 2021年2月3日 happiness 自己肯定感

ちょっと【自己肯定感】　　コミュニケーションカフェからの抜粋③

一昨日から、今月の『コミュニケーションカフェ』で取り組んだ『自己肯定感』について、考えています。 その理由は、昨年からのコロナ禍で、社会全体に攻撃的な雰囲気が増し、傷ついたり生きづらさを感じたりしている方が多いと考えるか […]
2021年1月20日 / 最終更新日時 : 2021年2月3日 happiness 自己肯定感

ちょっと【自己肯定感】　　コミュニケーションカフェからの抜粋②

昨日、『コミュニケーションカフェ』で取り組んできた活動を、ダイジェストとしてお伝えするとお話しました。 その第一弾が、今月の『コミュニケーションカフェ』で取り組んだ『自己肯定感』についてです。 その理由としては、昨年から […]
2021年1月18日 / 最終更新日時 : 2021年1月18日 happiness 未分類

生徒・子どもの心とどう向き合うか３０　ハッピー物語１０１【番外編】より

Ⅱ　【生徒・子どもの心とどう向き合うか】についての考え ④担任教師・スクールカウンセラーによる個別面接から見えてくる【生徒・子どもの心】について 【話し合うときに心掛けたい】 　○【ともに過ごす】という両者の関係性に意味 […]
2021年1月17日 / 最終更新日時 : 2021年1月17日 happiness 未分類

生徒・子どもの心とどう向き合うか２９　ハッピー物語１００【番外編】より

Ⅱ　【生徒・子どもの心とどう向き合うか】についての考え ④担任教師・スクールカウンセラーによる個別面接から見えてくる【生徒・子どもの心】について 【話し合うときに心掛けたい】 　○【ともに過ごす】という両者の関係性に意味 […]
2021年1月16日 / 最終更新日時 : 2021年1月16日 happiness 未分類

生徒・子どもの心とどう向き合うか２８　ハッピー物語９９【番外編】より

Ⅱ　【生徒・子どもの心とどう向き合うか】についての考え ④担任教師・スクールカウンセラーによる個別面接から見えてくる【生徒・子どもの心】について 【話し合うときに心掛けたい】 　○【ともに過ごす】という両者の関係性に意味 […]
2021年1月15日 / 最終更新日時 : 2021年1月15日 happiness 未分類

生徒・子どもの心とどう向き合うか２７　ハッピー物語９８【番外編】より

Ⅱ　【生徒・子どもの心とどう向き合うか】についての考え ④担任教師・スクールカウンセラーによる個別面接から見えてくる【生徒・子どもの心】について 【話し合うときに心掛けたい】 　○【ともに過ごす】という両者の関係性に意味 […]