2024年9月22日 / 最終更新日時 : 2024年9月22日 happiness みんなと仲良くする

不登校について考えましょう　⑭　勝って喜ぶよりも、負けた相手に気を遣う小学４年生って…

（写真は、北海道富良野から見た日の出の様子です）今、『不登校』について考えています。今までに〇『不登校』に関する基本的なことがら（不登校の定義、人数など）　について〇「不登校の理由は、１００人いれば１００とおり」 […]

2024年8月31日 / 最終更新日時 : 2024年8月31日 happiness コミュニケーション

不登校について考えましょう　⑩ＳＳＴ　やって見せ、言って聞かせて、させてみて、褒めてやらねば人は動かじ

（写真は、北海道富良野から見た日の出の様子です）今、『不登校』について考えています。『不登校』に関する基本的なことがら（不登校の定義、人数など）について、3回（①～③）でお知らせしてきました。その後、ケース【中２野 […]

2024年4月28日 / 最終更新日時 : 2024年4月28日 happiness ありのままの自分を受け入れる

このところ、「相手との関係性が深まると、何でも言える関係になる」といった思い込み（と考えます）について、考えています。（詳細については、以前のブログをご覧ください）そんな折、ＳＮＳで『褒められたくない若者たち』という記 […]

2024年1月26日 / 最終更新日時 : 2024年1月26日 happiness コミュニケーション

前回は、以下の事例①を基にして、中学生の心理について考えました. ①『発達障害傾向のあるＡくんが、学校の昼の休憩時間のときに、大好きな虫（彼は虫オタク）を発見して動かなくなってしまいました。５限開始のチャイムがなったので […]

2024年1月13日 / 最終更新日時 : 2024年1月13日 happiness みんなと仲良くする

今回は、中学生の心理について考えます。『発達障害傾向のあるＡくんが、学校の昼の休憩時間のときに、大好きな虫（彼は虫オタク）を発見して動かなくなってしまいました。５限開始のチャイムがなったので、担任の先生はしばらく付き添 […]

2023年12月24日 / 最終更新日時 : 2023年12月24日 happiness ありのままの自分を受け入れる

前回から、２週間が過ぎてしまいました。長いブランク、申し訳ありませんでした。現在、私はスクールカウンセラーとして勤務しています。中学校の教員として、また大学の非常勤講師として、若い世代と長い間関わり合ってきましたが […]

2023年8月21日 / 最終更新日時 : 2023年8月21日 happiness コミュニケーション

現在、私はスクールカウンセラーとして勤務しています。中学校の教員として、また大学の非常勤講師として、若い世代と長い間関わり合ってきましたが、今目の前にいる子どもたちの抱えている問題は、決して【子ども】だ […]

2023年5月4日 / 最終更新日時 : 2023年5月4日 happiness アサーション

今回は、【コミュニケーションが苦手な人との上手な関わり方】を主のテーマとしながら、【感情のコントロール】に焦点を当てています。その発端として、女子中学生の『友人関係の悩み』に焦点を当ててみました。（詳細は […]

2023年2月26日 / 最終更新日時 : 2023年2月26日 happiness こだわりが強い

今回は、【コミュニケーションが苦手な人との上手な関わり方】を主のテーマとしながら、【感情のコントロール】に焦点を当てています。その発端として、女子中学生の『友人関係の悩み』に焦点を当ててみました。（詳細は […]

2022年12月2日 / 最終更新日時 : 2022年12月2日 happiness アサーション

今月は、【不登校】について、みなさんと一緒に考えています。プロローグ【不登校】についての知識の一例（以下、今回までの内容については、過去のブログをご覧ください）本論１　不登校の考え方の変遷２　文科省による不登校 […]