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愛知・名古屋市 コミュニケーション塾ハピネス

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2020年9月28日 / 最終更新日時 : 2020年9月28日 happiness コミュニケーションカフェ

コミュニケーションカフェを終えて2

みなさん、昨日お尋ねした「私の気持ちをわかって」というときの「わかる」を表す漢字、お分かりになりましたか? 昨日のコミュニケーションカフェでもお尋ねしたのですが、いろいろな回答の中に「気持ちを分かち合うということで…分で […]

2020年9月28日 / 最終更新日時 : 2020年9月28日 happiness コミュニケーションカフェ

コミュニケーションカフェ9月を終えて

昨日の「良い聴き手チェック」はいかがでしたか。私自身「相手の話をとっていないか」と尋ねられたら、答えに窮するところです。つい「あっ、その話は○○だよね」と、自分の体験を基に話してしまうことがあります。反省しなければ… さ […]

2020年9月26日 / 最終更新日時 : 2020年9月26日 happiness コミュニケーションカフェ

そして、思いを相手に伝えよう

9月22日にOnlineで実施したコミュニケーションカフェでは、「人付き合いで疲れる」を三つの観点《①相手との距離②思い込み③愛情の押し付け》から考えてみました。その上で、明日(9月27日)実施するリアルなコミュニケーシ […]

2020年9月25日 / 最終更新日時 : 2020年9月26日 happiness コミュニケーションカフェ

Online コミュニケーションカフェを終えて④

そして、最後は「愛情の押し付け」について考えました。 親にしてみれば、可愛い子どものことが心配で「勉強はしたの?」「宿題は大丈夫?」などと、つい口やかましく言ってしまうことってありますよね。そして「あなたのためでしょ!」 […]

2020年9月24日 / 最終更新日時 : 2020年9月24日 happiness コミュニケーションカフェ

Online コミュニケーションカフェを終えて③

次に、「思い込み」について考えました。 スクールカウンセラーをしていたときに、あるお母さんが「職場で他の人もいる前で上司から叱責されて、ここへ来るのも足が重かった。今頃、みなさんが私のことをどう思われているかと、気になっ […]

2020年9月23日 / 最終更新日時 : 2020年9月23日 happiness コミュニケーションカフェ

Online コミュニケーションカフェを終えて②

昨日の質問について、考えていただけましたか。 トラブルを起こさずに、思いを伝えるために ① 相手との距離の( 取り方 ) ② 思い( 込み ) ③ 愛情の( 押し付け ) 以上3点について、考えました。 距離の取り方につ […]

2020年9月22日 / 最終更新日時 : 2020年9月22日 happiness 人付き合いってどうして疲れるのでしょうか?

Online コミュニケーションカフェを終えて①

(彼女の話をお休みします。ご了承ください) 本日10:30~12:00Onlineで、コミュニケーションカフェを開催しました。 今回のテーマは「人付き合いって、どうして疲れるの?」です。今日は、Onlineの利点を生かし […]

2020年9月21日 / 最終更新日時 : 2020年9月21日 happiness 不登校

子どもたちの置かれている状況15

彼女は、この適応教室に来ている子どもたちの中では、キャラが違います。 一口に不登校と言っても、その理由・原因は千差万別であり、100人の不登校の子どもがいたら100の理由があるというのは、以前お話したとおりです。彼女は、 […]

2020年9月20日 / 最終更新日時 : 2020年9月20日 happiness 不登校

子どもたちの置かれている状況14

周囲も彼女も、あんなに合格を喜んでいたのに… わざわざ合格を知らせに来てくれて、職員みんなからの祝福を受けて満面の笑みで、明るく「卒業」していった彼女がなぜ? 退学してしばらくたってから、彼女が電話で「退学した」と連絡を […]

2020年9月20日 / 最終更新日時 : 2020年9月20日 happiness 不登校

子どもたちの置かれている状況13

彼女の話に戻ります。 新年が来ました。適応教室では、「進路選択」は学校が三者懇談を行い、具体的に進めると考えているので、彼女が登校する頻度が増えてきました。通所を始めた頃の彼女とは違い、登校することに抵抗が少なくなってき […]

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子どもたちは、話したがっている ⑬ 事例①「『大丈夫か?』では、誰も話さない」

2025年7月5日

子どもたちは、話したがっている ⑫提案「話を聴けない人は‥自分にOKと言えないから」

2025年6月16日

子どもたちは、話したがっている ⑪提案「話を聴けない人は‥相手を信じていないから?」

2025年6月10日

子どもたちは、話したがっている ⑩提案「話の聴き方のスキル①波長合わせ 速さ・大きさ・トーンを合わせる」

2025年5月26日

子どもたちは、話したがっている ⑨提案「気持ちをわかる」とは「分かる」であって、「判る」「解る」ではない

2025年5月21日

子どもたちは、話したがっている ⑧提案『好きなように話す‥って、実はかなり苦しい』

2025年5月3日

子どもたちは、話したがっている ⑦提案『本当の悩みは相談終了10分前に出てくる』

2025年4月19日

子どもたちは、話したがっている ⑥『話をきちんと聴きたいけど、エンドレスで‥疲れる』ケースへの対応

2025年4月2日

子どもたちは、話したがっている ⑤『どうせ話しても、何ともならない』への回答 

2025年3月20日

子どもたちは、話したがっている ④『何か言ったら、それ以上に訊かれて面倒になる』への回答 

2025年3月14日

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