おめでとう！夢をかなえて小学校の先生になったハッピー物語７１　番外編【教師の仕事はブラックか】

さて、ハッピーは苦節８年で教員採用試験に合格しましたが、ハッピーに限らず多くのみなさんが、「そんなに長い年月をかけずに、早く合格したい」と思っていることでしょう。そこで、教職・採用試験関係に関するみなさんの疑問について考えています。

Ｑ８  この頃、教員は仕事が多くて忙しく、ブラックと言われていますが。そうなのですか？

今までの検証で考えられたこと

①『勤務時間は確かに長く、【教師の仕事はブラック】と言われる一因と考えられるが、それだけではなさそうだ』

②事例１の【先が見えない】【見通しがつかない】という徒労感から、【教師の仕事はブラック】と考えることも理解できる。

③事例２の【学力観】の変容から新しい課題が生じているが、従前のプログラムを削減することも難しく、生徒・教師ともに疲れ【教師

　の仕事はブラック】と考えることもできる。

みなさんは、いかが考えられますか？

この他にも、世間でよく取沙汰されている【部活動】も、今まで体験したことのない部活動の担当となった教師にとっては、精神的（教師自身が指導法が分からないので、生徒に適切な指示をすることができず、心理的な負担が大きい）にも、肉体的（指導方法・技術を学ぶため、また休日の練習・試合で個人的な自由時間がなくなっていく）にも負担となり、【教師の仕事はブラック】と感じられる一因であることは確かでしょう。

さらには、文科省や教育委員会からのさまざまな調査や、教師本来の仕事ではあるものの成績処理・作品などの評価等の煩雑さ（以前に増して、増加しつつあるように感じます）、そして進路指導・キャリア教育といったことも、【教師の仕事はブラック】と思われる一因かと考えます。

そして、近年教師が心理的な負担と感じる大きなことがらは【生徒の心とどう向き合うか】では、ないでしょうか。

このテーマについて、次回から連載していきたいと考えます。（その後、【教師の仕事はブラックか】と再び検討します）

 

ハッピーのように悩んでいるあなたのお手伝いをさせてください。

よろしければ、お話を聞かせてください。

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