2024年10月28日 / 最終更新日時 : 2024年10月28日 happiness こだわりが強い

不登校について考えましょう　⑲　『発達障害』というラベルを貼って、思考停止にならないように

（写真は、北海道富良野から見た日の出の様子です）今、『不登校』について考えています。今までに〇『不登校』に関する基本的なことがら（１年間に、３０００００人超えの小中学生が不登校！など）　〇「不登校の理由は、１００ […]

2024年10月19日 / 最終更新日時 : 2024年10月19日 happiness こだわりが強い

不登校について考えましょう　⑱　「ぼくたちは、ちゃんと授業受けているのに、あの子はどうして怒られないの？」

（写真は、北海道富良野から見た日の出の様子です）今、『不登校』について考えています。今までに〇『不登校』に関する基本的なことがら（１年間に、３０００００人超えの小中学生が不登校！など）　〇「不登校の理由は、１００ […]

2024年10月12日 / 最終更新日時 : 2024年10月12日 happiness こだわりが強い

（写真は、北海道富良野から見た日の出の様子です）今、『不登校』について考えています。今までに〇『不登校』に関する基本的なことがら（不登校の定義、人数など）　〇「不登校の理由は、１００人いれば１００とおり」であるが […]

2024年9月22日 / 最終更新日時 : 2024年9月22日 happiness みんなと仲良くする

（写真は、北海道富良野から見た日の出の様子です）今、『不登校』について考えています。今までに〇『不登校』に関する基本的なことがら（不登校の定義、人数など）　について〇「不登校の理由は、１００人いれば１００とおり」 […]

2024年6月30日 / 最終更新日時 : 2024年10月5日 happiness アサーション

今、『不登校』について考えています。（以前のブログをご覧ください）今までには、以下のことについて考えてきました。Ｑ１　不登校というのは、学校をどれくらい休んでいる子のことを言うのでしょうか？Ｑ２　今、日本全体では、 […]

2024年2月2日 / 最終更新日時 : 2024年2月2日 happiness こだわりが強い

目下、集団への適応が苦手な子ども及びその周囲の子どもたちへの対応について考えています。例えば、①「虫へのこだわり」が強い生徒が、学級の子どもと異なる対応をしたときに、級友たちはどのように受け止めるか　 ②不登校傾向の強 […]

2023年1月23日 / 最終更新日時 : 2023年1月23日 happiness コミュニケーション

昨年から、【不登校】について、みなさんと一緒に考えています。プロローグ【不登校】についての知識の一例（以下、今回までの内容については、過去のブログをご覧ください）本論１　不登校の考え方の変遷２　文科省による不登 […]

2023年1月4日 / 最終更新日時 : 2023年3月1日 happiness よその子と比べない

明けましておめでとうございます。本年も、どうぞよろしくお願いいたします。昨年から、【不登校】について、みなさんと一緒に考えています。プロローグ【不登校】についての知識の一例（以下、今回までの内容につ […]

2022年12月31日 / 最終更新日時 : 2022年12月31日 happiness よその子と比べない

今月は、【不登校】について、みなさんと一緒に考えています。プロローグ【不登校】についての知識の一例（以下、今回までの内容については、過去のブログをご覧ください）本論１　不登校の考え方の変遷２　文科省による不登校 […]

2022年12月18日 / 最終更新日時 : 2022年12月18日 happiness よその子と比べない

今月は、【不登校】について、みなさんと一緒に考えています。プロローグ【不登校】についての知識の一例（以下、今回までの内容については、過去のブログをご覧ください）本論１　不登校の考え方の変遷２　文科省による不登校 […]