2025年5月26日 / 最終更新日時 : 2025年5月26日 happiness Doing よりも Being 子どもたちは、話したがっている ⑩提案「話の聴き方のスキル①波長合わせ 速さ・大きさ・トーンを合わせる」 いまどきの子どもたちの気持ちや考えていることについて、考えています。（詳細については以前のブログ参照） スクールカウンセラーとして勤務していると、保護者や先生から「子どもたちが話さない」という相談をよく受け […]
2025年5月21日 / 最終更新日時 : 2025年5月21日 happiness コミュニケーションスキル 子どもたちは、話したがっている ⑨提案「気持ちをわかる」とは「分かる」であって、「判る」「解る」ではない いまどきの子どもたちの気持ちや考えていることについて、考えています。（詳細については以前のブログ参照） スクールカウンセラーとして勤務していると、保護者や先生から「子どもたちが話さない」という相談をよく受け […]
2025年5月3日 / 最終更新日時 : 2025年5月3日 happiness ありのままの自分を受け入れる 子どもたちは、話したがっている ⑧提案『好きなように話す‥って、実はかなり苦しい』 いまどきの子どもたちの気持ちや考えていることについて、考えています。（詳細については以前のブログ参照） スクールカウンセラーとして勤務していると、保護者や先生から「子どもたちが話さない」という相談をよく受け […]
2025年4月19日 / 最終更新日時 : 2025年4月19日 happiness Doing よりも Being 子どもたちは、話したがっている ⑦提案『本当の悩みは相談終了１０分前に出てくる』 いまどきの子どもたちの気持ちや考えていることについて、以下のように考えてきました。 （詳細については、以前のブログをご覧ください） ↓ 保護者や先生から、「子どもたちが話さない」という相談をよく受けます。 その理由として […]
2025年3月20日 / 最終更新日時 : 2025年3月20日 happiness アサーション 子どもたちは、話したがっている ⑤『どうせ話しても、何ともならない』への回答 いまどきの子どもたちの気持ちや考えていることについて、目下考えています。 保護者や先生から、「子どもたちが話さない」という相談を受けて思うことは、保護者も先生も「子どもの（人の）話を訊くこと が、上手ではないのでは？」と […]
2025年3月14日 / 最終更新日時 : 2025年3月14日 happiness Doing よりも Being 子どもたちは、話したがっている ④『何か言ったら、それ以上に訊かれて面倒になる』への回答 いまどきの子どもたちの気持ちや考えていることについて、目下考えています。 保護者や先生から、「子どもたちが話さない」という相談を受けて思うことは、保護者も先生も「子どもの（人の）話を訊くこと が、上手ではないのでは？」と […]
2024年12月28日 / 最終更新日時 : 2024年12月28日 happiness みんなと仲良くする 不登校について考えましょう ２４ 周囲に気を遣って、大好きなアイスマリームを食べないなんて‥ （スクールカウンセラーとして勤務している相談室の壁を飾り付けしてもらいました） 今まで、『不登校』について考えてきました。 【今までに考えてきたことー不登校の基礎知識】最新データを文科省が発表！ 【今までに考えてきたこと […]
2024年9月9日 / 最終更新日時 : 2024年12月7日 happiness Doing よりも Being 不登校について考えましょう ⑪ＳＳＴ（無視されたから、学校行きたくない）のケース （写真は、北海道富良野から見た日の出の様子です） 今、『不登校』について考えています。 『不登校』に関する基本的なことがら（不登校の定義、人数など）については、初めにお話しました。 その後、ケース【中２野外学習のマス掴み […]
2024年7月6日 / 最終更新日時 : 2024年7月6日 happiness こだわりが強い 不登校について考えましょう ④ コミュニケーションが苦手なために生じたトラブル 今、『不登校』について考えています。（以前のブログをご覧ください） 今までには、以下のことについて考えてきました。 Ｑ１ 不登校というのは、学校をどれくらい休んでいる子のことを言うのでしょうか？ Ｑ２ 今、日本全体では、 […]
2023年9月5日 / 最終更新日時 : 2023年9月5日 happiness アサーション 【友だちという呪縛～ボッチ上等～】特別編 「こころのささくれ」 現在、私はスクールカウンセラーとして勤務しています。 中学校の教員として、また大学の非常勤講師として、若い世代と長い間関わり合ってきましたが、今目の前にいる子どもたちの抱えている問題は、 決して【子ども】だけの問題ではな […]
