いまどきの子どもたちの気持ちや考えていることについて、目下考えています。 保護者や先生から、「子どもたちが話さない」という相談を受けて思うことは、保護者も先生も「子どもの（人の）話を訊くこと が、上手ではないのでは？」と […]

（蝋梅が満開となりました） 前回まで、【不登校】について、みなさんと一緒に考えてきました。 長期にわたって、お付き合いいただき、ありがとうございました。 そして今回からは、みなさんにお話した【不登校】の事例を通して、いま […]

新しい年２０２５年が始まりました。 明けましておめでとうございます。 本年も、さまざまなことがらについて、皆様と一緒に考えていきたいと思います。 どうぞよろしくお願いいたします。   さて、昨年後半から『不登校 […]

（スクールカウンセラーとして勤務している相談室の壁を飾り付けしてもらいました） 今まで、『不登校』について考えてきました。 【今までに考えてきたことー不登校の基礎知識】最新データを文科省が発表！ 【今までに考えてきたこと […]

今、『不登校』について考えています。（以前のブログをご覧ください） 今までには、以下のことについて考えてきました。 Ｑ１　不登校というのは、学校をどれくらい休んでいる子のことを言うのでしょうか？ Ｑ２　今、日本全体では、 […]

このシリーズでは、「相手との関係性が深まると、何でも言える関係になる」といった思い込み（と思います）を発端として、若者や子どもた ちの心の様子について、考えています。（詳細については、以前のブログをご覧ください） そんな […]

前回は、以下の事例①を基にして、中学生の心理について考えました. ①『発達障害傾向のあるＡくんが、学校の昼の休憩時間のときに、大好きな虫（彼は虫オタク）を発見して動かなくなってしまいました。５限開始のチャイムがなったので […]

現在、私はスクールカウンセラーとして勤務しています。 中学校の教員として、また大学の非常勤講師として、若い世代と長い間関わり合ってきましたが、今目の前にいる子どもたちの抱えている問題は、 決して【子ども】だけの問題ではな […]

今回は、【コミュニケーションが苦手な人との上手な関わり方】を主のテーマとしながら、【感情のコントロール】に焦点を当てています。   その発端として、女子中学生の『友人関係の悩み』に焦点を当ててみました。（詳細は […]