2024年10月12日 / 最終更新日時 : 2024年10月12日 happiness こだわりが強い 不登校について考えましょう ⑰ 周りが見えない個と、異質な子を許せない集団のあるある （写真は、北海道富良野から見た日の出の様子です） 今、『不登校』について考えています。 今までに 〇『不登校』に関する基本的なことがら（不登校の定義、人数など） 〇「不登校の理由は、１００人いれば１００とおり」であるが […]
2024年8月9日 / 最終更新日時 : 2024年11月1日 happiness みんなと仲良くする 不登校について考えましょう ⑦ 今回は、当事者であるＡくんの視点で 今、『不登校』について考えています。 ① 不登校って、どれくらいいるの？ Ｑ１ 不登校の定義 Ｑ２ 不登校の人数 ② 不登校は誰にでも起こりうること Ｑ３ 不登校の子どもの全体での割合 Ｑ４ 不登校は、いつからあった？ […]
2024年7月15日 / 最終更新日時 : 2024年7月15日 happiness こだわりが強い 不登校について考えましょう ⑤ 発言「学校休んでるヤツに言われたくない」よりも、対応すべきことは？ 今、『不登校』について考えています。 今までに基本的なことがら（不登校の定義や不登校の実態等）についてお話してきました。（以前のブログをご覧ください） そして、前回からは具体的な事例に基づいて、考えています。 ケース①【 […]
2024年6月10日 / 最終更新日時 : 2024年6月10日 happiness かかわりの距離 【子どもの心 若者の心 そして‥】２２ ポジティブな未来を語る支援者になりませんか？ このシリーズでは、「相手との関係性が深まると、何でも言える関係になる」といった思い込み（と思います）を発端として、若者や子どもた ちの心の様子について、考えています。（詳細については、以前のブログをご覧ください） そんな […]
2024年6月2日 / 最終更新日時 : 2024年6月2日 happiness かかわりの距離 【子どもの心 若者の心 そして‥】２１ ソーシャルスキルトレーニング このシリーズでは、「相手との関係性が深まると、何でも言える関係になる」といった思い込み（と思います）を発端として、若者や子どもた ちの心の様子について、考えています。（詳細については、以前のブログをご覧ください） そんな […]
2024年5月26日 / 最終更新日時 : 2024年5月26日 happiness ありのままの自分を受け入れる 【子どもの心 若者の心 そして‥】２０学級ガチャ大当たり ユニバーサルデザインなクラス このシリーズでは、「相手との関係性が深まると、何でも言える関係になる」といった思い込み（と思います）を発端として、若者や子どもた ちの心の様子について、考えています。（詳細については、以前のブログをご覧ください） そんな […]
2024年5月18日 / 最終更新日時 : 2024年5月18日 happiness かかわりの距離 【子どもの心 若者の心 そして‥】１９ 『困った子』というレッテルを貼られて‥ このシリーズでは、「相手との関係性が深まると、何でも言える関係になる」といった思い込み（と思います）を発端として、若者や子どもた ちの心の様子について、考えています。（詳細については、以前のブログをご覧ください） そんな […]
2024年5月14日 / 最終更新日時 : 2024年7月28日 happiness こだわりが強い 【子どもの心 若者の心 そして‥】１８ 個性と協調性、悩ましいところですが‥ このシリーズでは、「相手との関係性が深まると、何でも言える関係になる」といった思い込み（と思います）を発端として、若者や子どもた ちの心の様子について、考えています。（詳細については、以前のブログをご覧ください） そんな […]
2024年4月3日 / 最終更新日時 : 2024年4月3日 happiness かかわりの距離 【子どもの心 若者の心 そして‥】１３ 密な関係って、言いたいこと言えなくない？ 「人と人との関わりの深さにもレベルがある」ことについて、継続して考えています。 人と人との関わりの深さにもレベルがあるって知っていますか？（詳細は以前のブログで） 沈黙 […]
2024年2月16日 / 最終更新日時 : 2024年2月16日 happiness アサーション 【子どもの心 若者の心 そして‥】６ 『お客さん扱い』からは何も生まれない 目下、集団への適応が苦手な子ども及びその周囲の子どもたちへの対応について考えています。 とりわけ、集団の中での【個の尊重と集団の協調性】の兼ね合いの難しさについて取り組んできました。 最初に、個の尊重について、『子どもた […]
